目录
学前教育
结构游戏 想象出彩——如何在结构游戏中培养幼儿想象力杨洋;1+3
博山乡土童谣在幼儿园教育中的研究段文惠;2-3
幼儿园科学教育游戏化的实施策略任晓蓉;4+7
如何促进幼儿园的集体社会活动研究唐莉;5+7
游戏在幼儿园学前教育中的应用分析潘睿;6-7
分析在一日活动中幼儿的安全意识的培养刘倩颖;8+11
如何有实效地开展幼儿园社会实践活动张荣;9+11
创意美术在幼儿教学中的实践与研究徐海蒙;10-11
幼儿早期绘本阅读的重要性陈瑛;12+15
品德教育在幼儿园教育中的渗透马冬梅;13+15
少儿美术课对学生审美能力的培养周双梅;14-15
分析如何有效挖掘多元材料激发幼儿美术创意潜能田蕊;16+19
信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角郭阳;17+19
县域内学前教育集团建设与发展路径研究刘金花;18-19
幼儿美术教学活动中创造力的培养研究孙秀霞;20+23
多媒体环境下艺术教学对幼儿德育的培养分析徐雯倩;21+23
重构教育模式 助推课程发展——试论基于信息化教育背景下的幼儿园“微”课程建设张莉;22-23初级教育教学
论小学英语教学生活化的内涵及策略钱进;24+27
新形势下小学德育教育研究徐廷霞;25+27
小学信息技术教学中微课的应用路径研究王敏;26-27
基于思维导图的小学语文群文阅读教学孙艳丛;28+31
以人为本理念下的小学班主任管理策略研究师丙友;29+31
思维导图在小学英语教学中的作用李灿;30-31
小学数学教学中的“有效引导”策略研究李瑞英;32+35
潍坊市峡山区小学篮球运动开展现状调查及对策研究杨晨光;33+35
论积分制管理下的小学生自我管理能力培养李纪康;34-35
关于如何优化小学音乐教学提升学生核心素养的研究王婷;36+39
小学数学课堂中学生反思习惯的培养分析肖永海;37+39
新时期小学生数学学习兴趣的培养研究周新;38-39
解析如何提升小学高段数学教学效果黄臻岳;韦凤棉;40+43
案例教学法在小学语文教学论教学中的应用肖续德;41+43
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究张志秀;42-43
解析互动式教学在小学语文教学中的运用策略刘中田;44+47
解析小学高年级数学教学的优化策略田喜花;45+47
农村小学翻转英语课堂的研究范姗姗;46-47
小学英语课程资源的开发与利用杜钰赟;48+51
小学班主任班级管理中的沟通艺术叶静;49+51
电教手段在小学语文教学中的应用与思考李文倩;50-51
小学美术教学中如何培养学生的创造能力王艳伟;52+55
在小学数学教学中如何使用现代信息技术李伟伟;53+55
寓教于乐——小学一年级趣味数学课堂创建策略分析桑发强;54-55
现代信息技术在小学高年级数学教学中的运用李鹏田;56+59
小学语文读写结合的有效策略分析沈鑫;57+59
故事教学法在小学低年级识字教学中的应用分析苏昌莉;58-59
关于小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略分析井妍;60+63
多元化的方式进行小学音乐节奏训练的策略研究王婷婷;61+63
小学语文教学中学生朗读能力的培养对策艾亚坤;62-63
小学语文阅读教学与作文教学的有效整合覃源蒙;64+67
关于小学语文写景作文教学的思考王艳天;65+67
新时代抓好农村小学学生思想教育黄庆;66-67
小学班主任管理工作分析艾美;68+71
小学语文新教材中学生核心素养的培养策略莫隆玉;69+71
小学生语文阅读教学存在问题及对策冯辉;70-71
农村小学语文教师如何在教学中提升学生的语文素养谭建幸;72+75
新课改下农村小学校长管理存在的不足与对策谢必绅;73+75
让微课在小学语文教学中闪光马兰花;74-75
小学数学教学中学生兴趣的培养策略韩亚芬;唐涵;76+79
小学英语教学中朗读教学分析顾义;77+79
激发学生兴趣,培养探究能力——小学数学课堂教学研究韦秀;78-79
如何强化小学音乐课堂教学中的师生互动框架思路构建郑婷婷;80+83
新课改下小学数学教育创新和逻辑思维能力的培养对策刘玉凤;81+83
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力魏佳;82-83
美术教学中如何培养学生在二维平面创作视觉形象赵云俏;84+87
小学语文朗读教学的现状及策略研究葛梅;85+87
小学数学趣味性教学解析丁秀丽;86-87
小学音乐课堂教学的问题与对策孔銮;88+91
小学数学教学中如何实现教学创新孟宪娥;89+91
大数据与小学数字化教学研究李钗钗;90-91
提高小学数学课堂教学有效性的策略研究韩俊吉;92+94
小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略鲁首;93-94
小学语文古诗词教学情境的创设研究刘振宇;95+98
合作探究教学法在小学语文教学中的运用吕迎杰;96+98
小学语文课堂讨论教学策略分析王晓晶;97-98
分析小学数学教学中信息技术的应用策略方芳;99+102
培养小学生数学逻辑思维的方法与实践未洪鹃;100+102
小学低年级“学困生”的转化策略王凤梅;101-102
多媒体技术在小学语文课教学的应用王爱东;103+165
解析手工艺教学在小学美术课堂中的作用与影响耿艳秋;104-105
提高小学语文课堂教学有效性策略朱晓艳;106+109
案例教学法在小学语文教学中的应用研究薛园园;107+109
论体育游戏对小学体育教学的影响苏墨林;108-109
形象直观教学法在小学英语中的应用王秀国;110+113
如何培养小学生的数学创新意识和实践能力邵春凯;111+113
德育课程与少先队课程比较研究——以云南省边境地区小学为例黄玉莲;112-113
德育工作在小学班主任班级管理中的渗透鲁征;114+117
小学综合实践活动学生合作能力培养三步走张妙虹;115+117
小学信息技术课堂教学有效性策略研究翟建军;116-117
传承文化理念下的小学语文古诗词教学分析陈学武;118+121
如何提高小学生解决问题的能力鞠桂丽;119+121
论小学美术教学中合作学习的运用和研究曾健达;120-121
小学语文课堂教学核心素养有效渗透的实施策略马焕英;122+125
基于信息技术的小学英语分层教学探究马燕;123+125
农村中心小学提高教育教学质量的实践感悟和策略认识吴勇;124-125
小学美术教学中想象力的培养策略张艳峰;126+129
小学语文教学中融入传统文化的策略分析王涛;127+129
民间美术在小学美术教学中的应用性研究周伟;128-129
以生为本,激活小学体育课堂王会丽;130+133
“错题本”在小学数学教学中的实践与研究马玉奎;131+133
小学语文教学中学生朗读能力的培养魏秀香;132-133
农村小学数学教学中如何开展合作学习张静茹;134+137
浅析数学思想在小学数学教学中的渗透武海梅;135+137
新课改下如何构建高效小学英语课堂教学翟西云;136-137
多媒体课件在小学语文阅读教学中的作用嵇娜;138+141
生命视角下的小学体育教学策略李仲元;139+141
小学数学教学生活化的误区及对策研究王希娟;140-141
研究小学语文课堂教学中的有效对话李丽;142+145
如何在农村中小学展开语文创新教育高晖;143+145
小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用张艳霞;144-145
小学思想品德课如何有效开展对话教学马欣;146+149
小学美术教学中传统文化浸润教育研究宫成林;147+149
如何在小学数学教学中培养学生自主研究能力乔三成;148-149
对小学数学课堂教学中增强学生动手实践操作有效性的研究高杰;150+153初级中等教育教学
柯达伊教学法在初中音乐课堂教学的运用研究刘畅;151+153
生活化教学在初中数学教学中的应用道吉东珠;152-153
初中语文古诗词情境教学研究张力红;154+157
分析初中数学教育中培养学生数学思维能力的途径张明川;155+157
初中生学习元素化合价的三重障碍及突破刘巧玲;156-157
初中英语教学中学生写作能力的培养张翠萍;158+161
翻转课堂在初中数学教学中的应用之我见罗立栋;159+161
初中英语有效阅读教学模式的构建与运用武腾;160-161
初中体育教学中如何促进学生的个性发展高晓飞;162+165
构建高效的初中语文现代文文本细读课堂李欣冬;163+185
“掌握学习”视角下的初中语文教学冯世成;164-165
关于初中英语教师课堂提问行为的研究范成程;166+169
初中物理教学中德育内容的渗透饶水贵;167+169
九年级语文阅读教学中存在的问题及对策分析牟莉莉;赵正阳;168-169
解析初中数学教学中的有效提问张艳艳;170+173
德育教育在初中生物教学中的开展应用祖艳杰;171+173
中学美术教学在版画社团实践中的体现与应用——以青铜文化主题版画为例张芹;172-173
基于初中语文课堂有效追问的策略研究王悦;174+177
初中语文构建高效阅读课堂的教学指导策略袁洪莹;175+177
生命教育在初中生物教学中的有效渗透研究鞠桂梅;176-177
初中生学习动机现状与成绩关系调查报告分析蒙海龙;178-179
初中《道德与法制》中爱国主义教育现状及对策刘宏杰;180+182
初中物理教学转化学困生对策研究路永远;181-182
初中数学课堂教学中的师生互动白冬彩;183+185
面向学科核心素养的初中化学教学策略研究苏建阳;184-185
竞争机制——初中班主任工作的驱动力方小平;186+189
小组合作学习模式在初中地理课堂中的有效应用李晓晓;187+189
多元化的英语教学——初中英语课堂教学策略之我见庄永苹;188-189中等教育教学研究
关于高中历史教学中“问题导学”模式的实践研究任晓红;190+192
高中地理教学中全球气候变暖对地理环境的影响研究王海玲;191-192
初中地理教学中识图能力的培养策略探究韩淑美;193+196
解析高中语文诗歌的鉴赏教学雷雯尧;194+196
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用于新枫;195-196
农村普通高中生涯规划课程设计理念研究刘超;197+200
高中语文传统文化教学的对策与路径分析韩慧丽;198+200
高中政治课堂教学质量提高有效策略张瑞芳;潘玉平;199-200
解析高中英语课堂教学效果的提升策略魏春华;201+204
如何在中学美术教学中培养学生的审美能力孙敏;202+204
论新课标下高中生物探究性教学的路径张栋;203-204
新课改视角下高中语文教学的改革探索尹纪秀;205+208
新课标下高中语文教学精品课堂的构建策略李丹;206+208
探究式教学在高中数学教学中的有效运用薛玉超;207-208
90后高中班主任与班级管理策略楼君英;209+212
高中数学课堂中探究性学习的困惑研究王岭荣;210+212
分析高中英语学困生的成绩提升策略刘鑫易;211-212
人文精神在高中语文教学中的渗透魏荣华;苏慧;213+216
浅谈高中班主任柔性管理措施何玉婷;214+216
思维导图在高三语文阅读复习中的应用贾旺成;姜立虎;215-216
核心素养视角下高中数学高效课堂的构建王立美;217+220
“支架式教学”在高中生物学教学中的应用马龙辉;218+220
新课程背景下高中地理教学方法的创新研究吴顺西;219-220
基于核心素养下的高中物理教学实践研究王艳;221+224
探究高中生物兴趣教学方法李静;222+224
情境教学在高中语文课堂教学中的应用肖金艳;223-224
高中物理模型教学策略分析宋威葳;225+228特殊教育教学探索
新课程标准下聋哑学校数学教学的有效性措施研究王蕾;226+228
心理健康教育在小学音乐教学中的渗透王爱婷;227-228
园艺作业对自闭症儿童职业教育模式的研究何晓放;229+232
中小学心理健康教育中存在的不足及优化路径刘存超;庞兆彩;230+232
民间体育游戏对幼儿心理健康教育的作用柯长瑜;231-232
PBL教育理论在中学生心理学中的实践方法张妍妍;233+235
农村留守儿童心理健康教育策略研究金祥俊;234-235
浅谈家庭教育中父亲高质量的陪伴是孩子成长成才的关键陈梅;236+239
心理健康教育与小学班级管理的融合丁静;237+239
自闭症儿童问题行为改变策略个案研究戎一昕;238-239职教天地
基于任务系列活动的中职语文教学微任务研究刘佳;240+243
试论互动教学模式在职业中学计算机课堂中的应用李彪;241+243
浅谈班主任的班级管理艺术陈书利;242-243
新作为 新模式 新步伐——论职校深度推进产教融合谢芳;244+247
新时代班主任德育工作模式的创新黄国玲;245+247
论职业教育中德育类微课的改革和创新逯卫芹;韩栋;246-247
中职数学教学与专业课融合的探索与实践——以《正弦型函数的应用》为例李美玲;248+250
中职生的心理健康状况及教育对策研究——以大理市为例杨春慧;249-250
基于中职美术手工教学“变废为美”的几点思考袁梅;251+254青少年论坛
语文核心素养:学生创新能力的培养付泽剑;252+254
如何让剪纸艺术走进中学美术课堂研究刘菁霞;253-254
政策执行视角下家园合作问题研究李题;255+257
《中学生的异性交往》教学设计戚善文;256-257
核心素养理念下的道德与法治教学研究鞠长辉;258+260
平和宁静中的家国情怀——由《清平乐.村居》想到的刘欢庆;259-260
思政教育中的人文精神培养的途径分析孙琦;261+264
美术课堂中有效渗透核心素养教育的分析与研究王蕾;262+264
语文课内阅读与课外阅读的有效结合翟德海;263-264
经济欠发达地区英语教学现状与改进策略张春莉;265+267
藏文童书的研究现状与历史追述其美卓嘎;卓玛;266-267
综合实践活动与青少年英语课程整合的相关研究阎冬;268+271
语文阅读中利用信息技术转变教学方式的有效策略孔伟民;269+271
巧用“提问策略”培养学生关键能力代玥;270-271
理解哭 甘守爱姜琳;272+275
浅谈课堂设计的重要性——《比尾巴》教学设计引发的思考曾小雁;273+275
提高学生作文水平的几点做法和体会李云;274-275
巧用信息技术,展现灵动课堂——以道德与法治课为例王夏;276+279
激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学王艳丽;277+279
学生穿着打扮不是小事——浅谈班级管理细节田永俊;278-279
青少年手球运动员训练存在的问题及对策分析黄翠红;280+283
谈谈信息技术对学生创新思维的培养刘伟;281+283
在语文教学中提高学生阅读写作能力的实践吴海军;282-283
基于小学数学教学中学生计算能力的培养韩清丹;284+287
如何在物理教学中培养学生的创新能力汤华敏;285+287
几种“特殊条件”下的求值问题董士刚;王新芹;286-287
农村学校学困生数学学习能力转化的策略分析马兰;288+291
创新物理实验教学 落实学科核心素养杜淼;289+291
浅谈农村小学生阅读能力现状与对策代永娜;290-291
基于化学素养视角下的化学实验课堂教学策略探究闫峰;292+295
小学语文教材中的传统文化内容研究杨小珂;293+295
短板原理与长板效应徐桂华;294-295
如何在体育教学中培养学生的自信心宫亚宁;296+298
科技“创新”更“助力”,课改“挑战”变“机遇”——迎合科技创新的幼儿园新课程改革策略研究郑婷;297-298
征稿启事299